青蛙和蟾蜍是好朋友

Name: 青蛙和蟾蜍是好朋友
Author: Arnold Lobel

Frog and Toad Are Friends

Arnold Lobel

青蛙和蟾蜍只是兩個好朋友，做著最普通的事：等一封信、種一顆種子、一起在被窩裡發抖。但 Arnold Lobel 用最溫柔的線條，把每一個普通的時刻都畫成了友情的全部。這也是一本值得大人重讀的書，因為它其實藏著作者對愛與孤獨最私密的心事。

繪本4–7 歲

閱讀指南 · Reading Guide

故事大綱

書裡有五個小故事，講青蛙和蟾蜍這對好朋友的日常：蟾蜍睡過頭不肯起床、一起去游泳、蟾蜍弄丟扣子、青蛙生病了，還有蟾蜍從來收不到信、青蛙偷偷託蝸牛送信、兩人一起在門口等的〈那封信〉。沒有大冒險，只有兩個朋友怎麼陪著彼此。

4–5 歲一個一個小故事

一次讀一個小故事就好，可以問問誰做了什麼、誰在幫誰，把「好朋友會互相照顧」用具體的畫面帶出來。

›

青蛙比較冷靜、蟾蜍比較容易緊張，你比較像哪一個？

6–7 歲等待與陪伴

很適合剛開始自己讀的孩子，可以讓他讀給你聽；讀完〈那封信〉後聊聊「等待」，為什麼有時候等一件事，比事情本身還開心。

›

〈那封信〉裡他們等了四天，明明知道信還沒到，為什麼還是很開心？

›

你和你的好朋友，有沒有一起做過什麼「很小、但你很喜歡」的事？

設計解構 · Visual Notes

配色與姿態

話說得越少，畫就得說得越多

《青蛙和蟾蜍》是一本「I Can Read」的初階讀本，用字被刻意壓到最簡單，給剛學會自己讀的孩子。有意思的是，正因為字這麼少，情緒的重量就全落到了畫上。Lobel 用的是低飽和的暖色，青苔綠、泥土棕、赭黃，加上柔軟的鉛筆線與淡彩，整本書像被午後的光包著。角色設計也把性格畫進了身體：青蛙個子高、站得直、動作從容；蟾蜍矮圓、常常皺著眉、姿態緊繃。你不用讀對白，光看兩個身影併在一起坐著，就知道他們的關係。那份家常的溫暖，其實是被設計出來的。

「蟾蜍，你是我真正的好朋友。」「是的，我也這樣覺得。」

Frog and Toad Are Friends · 1970

本書的顏色 · Palette

歷史幕後 · Background

《青蛙和蟾蜍是好朋友》是 Arnold Lobel 1970 年的作品，收了五個短短的小故事，是為剛學會自己讀的孩子設計的「I Can Read」初階讀本，出版隔年（1971）便拿下凱迪克榮譽獎，也開啟了「青蛙和蟾蜍」系列（四本，每本五個故事）。Lobel 曾說，青蛙和蟾蜍其實是他自己的兩面，一個樂觀從容、一個焦慮易怒，加起來才是完整的一個人。這種「把自己拆進兩個角色」的私密感，正是這個系列讀起來這麼真的原因。

這本書 1971 年拿下凱迪克榮譽，系列續作也拿過紐伯瑞榮譽。但它真正厲害的，是它不靠冒險、不靠大道理，只寫兩個朋友做很普通的事：等一封信、種一顆種子、一起發抖著說不怕。最有名的〈那封信〉裡，蟾蜍從來收不到信，青蛙偷偷寫了一封、託蝸牛送去，兩人就在門口一起等了四天，原來等待本身就是禮物。可以帶走的一課是：動人的故事不一定要事件很大，把最小的善意認真地畫下來、給它時間，它就會比任何冒險都更留得住。